Numa tentativa de explorar competências corporais e expressivas, surgiu a ideia de levar os alunos a interagirem com o espaço que tão bem conhecem... Sem facilitar a envolvência espacial, por entre mesas e cadeiras, os alunos tiveram de dançar, saltar, correr, andar... ao som de músicas calmas e agitadas, alterando condutas em função da rapidez melódica. Foi giro ver a diversão das crianças, que depois de 4h (e tal) de trabalho intenso, relaxaram ao som de um CD variado...
A afectividade, a cumplicidade, a alegria e a vivacidade verificadas levam-nos a crer que é realmente de coisas pequeninas e simples que é feita a vida!
Beijinhos.
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