A Magia Acontece...

No ano lectivo anterior, os meus sonhadores ambicionavam descobrir a magia da leitura e da escrita...

Eu, juntamente com os pequenotes, tentámos transformar a nossa ilha num local privilegiado e motivador, para que a ambição de todos pudesse vir a acontecer!

Colocámos a cartola e agarrámos na nossa varinha mágica. Com um toque sublime fez-se "plim"...

Foi lindo!

Um beijinho da vossa professora, que com muito orgulho vos tem visto crescer,

Sónia

Visita ao Zoo de Lagos

Amiguinhos,

Os sonhadores do 1ºC, no ano lectivo 2007/2008, resolveram deixar, por momentos, a sua ilha e foram à descoberta de um mundo diferente e mágico...

O lugar chamava-se, e chama-se, Zoo de Lagos! É lindo e muito natural...

Espreitem e vejam o que encontraram os nossos sonhadores, naquele Zoo algarvio...

Um beijinho,

Os alunos do 1ºC

Visita Guiada

Fabrico de Pão

Na Ilha dos Sonhos, floresceu uma proposta... E que tal se fôssemos aprender a fazer pão?

A ideia agradou a todos os sonhadores, já que se mostram sempre disponíveis para crescerem e aprenderem coisas novas!

E assim foi! Em Novembro de 2007, partimos em direcção à Quinta do Professor Leonel. Quando lá chegámos, tivemos uma recepção em grande...

Foi uma manhã maravilhosa, acreditem!

Ah! Não ficámos com o diploma de padeiros profissionais, mas continuamos a sonhar com essa possibilidade!


Beijos,

Os alunos do 1ºC

Percurso: Escola-Quinta

Confecção do Pão

Cozedura do Pão, no Forno

A Ilha dos Sonhos e o Dia da Criança

Na nossa ilha, é um sonho ser criança! Tudo é colorido e muito divertido...

Querem descobrir o que se passou, no Dia Mundial da Criançada?

Então, usem o buraquinho da fechadura, da porta que se encontra à vossa direita (ponham a imaginação a funcionar), e espreitem à-vontade!

Beijocas,

Os alunos do 1ºC

Gincana divertida, com os alunos do Jardim-de-Infância

Carnaval na Ilha dos Sonhos

Amigos,

Na Ilha dos Sonhos, a magia e a diversão são uma constante! Assim, resolvemos deixar-vos um pequeno testemunho, relativo a alguns dos momentos mais engraçados do nosso Carnaval (2007/2008)...

Os fatos foram feitos com a ajuda de alguns adultos e com os pozinhos de perlim-pim-pim da nossa professora. Os trajes que usámos eram coloridos e muito originais! Com eles, pretendíamos deixar a mensagem de que a fruta tem um papel demasiado importante na nossa alimentação. Com esta iniciativa, tentámos sensibilizar todos aqueles que nos viram desfilar...

Um beijinho,

Os alunos do 1ºC

Confecção dos Trajes Carnavalescos

Fato Masculino

Fato Feminino

A Dona Alimentação

Área de Projecto – 1ºC (com continuidade no 2ºano)

Nome do Projecto - “A D. Alimentação”

Tema - Saúde - Alimentação


Objectivos do Projecto
- Identificar alimentos saudáveis, sensibilizando os alunos e a família para os lanches na escola;
- Conhecer as características de uma vida saudável;
- Conhecer os alimentos que fazem parte da Roda Alimentar;
- Falar sobre o seu alimento preferido;
- Distinguir frutos pelo sabor, cor, textura e forma;
- Conhecer a alimentação de alguns animais;
- Identificar a água como o centro de uma alimentação correcta e equilibrada.

Áreas de Intervenção Transversal
- Educação Para a Saúde e Bem-Estar
- Educação Alimentar
- Área de Projecto e Formação Cívica
- Formação Pessoal, Social e Humana:
Saber Ser
Saber Estar
Saber Fazer
Saber Comer
- TIC


Competências a Desenvolver

- Competências essenciais referentes às áreas curriculares mencionadas na interdisciplinaridade;
- Competências Sociais;
- Competências Alimentares e de Higiene.

Situações Educativas
- Ilustrar alimentos ricos em: vitaminas; proteínas; cálcio…
- Construir um painel gigante, utilizando várias técnicas de expressão;
- Confeccionar uma salada de frutas ou um batido;
- Elaborar uma ementa saudável, para uma semana, e sugeri-la à responsável pela educação alimentar da nossa escola/agrupamento;
- Criar um blogue para divulgar os trabalhos ou colocar os mesmos na página da nossa escola.

• Interdisciplinaridade

Língua Portuguesa:

- Produzir textos/mensagens;
- Visionar filmes;
- Recontar histórias;
- Complementar o blogue da turma com informações úteis.

Est. Meio:

- Conhecer e aplicar as regras alimentares essenciais para uma vida saudável.

Matemática:

- Trabalhar situações problemáticas, que envolvam alimentos;
- Efectuar contagens;

- Fazer agrupamentos com alimentos pertencentes aos mesmos grupos.

Formação Cívica:

- Debater regras de higiene e conceitos de vida saudável.

Exp. Plástica:

- Ilustrar/ modelar o seu alimento preferido.

Calendarização
1º e 2º anos de escolaridade (projecto em continuidade)

Eu e os Animais

Área de Projecto – 1ºC (a dar continuidade no 2ºano)

Nome do Projecto - “Eu e os Animais”

Tema: Ambiente - Animais


Objectivos do Projecto:

• Identificar/ conhecer animais;
• Conhecer as características de alguns animais;
• Conhecer os animais mais comuns no seu meio local;
• Falar sobre o seu animal preferido;
• Distinguir animais domésticos e animais selvagens;
• Conhecer a alimentação e a locomoção de alguns animais;
• Identificar o revestimento do corpo dos animais.
  

Áreas de Intervenção Transversal

• Educação Para o Bem-Estar
• Área de Projecto e Formação Cívica

• TIC


• Formação Pessoal, Social e Humana:
  Saber Ser
  Saber Estar
  Saber Fazer
  Saber Cuidar

Competências a Desenvolver

• Competências essenciais referentes às áreas curriculares mencionadas na interdisciplinaridade;
• Competências Sociais;
• Competências Humanas.

Situações Educativas

• Desenhar e pintar animais domésticos e selvagens;
• Construir um álbum com os animais favoritos de cada um;
• Pesquisar sobre alguns desses animais;
• Fotografar alguns animais;
• Cuidar de animais domésticos na sala de aula (peixes, tartarugas…)
• Elaborar uma rima para o seu animal favorito;
• Estampar uma t-shirt, com os animais desenhados pelos alunos;
• Construir um blogue, como forma de divulgar os trabalhos realizados pela turma.
  

Interdisciplinaridade

Língua Portuguesa:

• Produzir pequenos textos/mensagens;
• Visionar fábulas;
• Recontar histórias;
• Dramatizar cenas de contos tradicionais, alusivas a animais domésticos e selvagens.
  

Est. Meio:

• Caracterizar os animais estudados no 1ºano e elaborar cartazes, álbuns...
  

Matemática:

• Trabalhar situações problemáticas, que envolvam animais;
• Agrupar animais com características semelhantes: revestidos de pêlos, penas... com a mesma locomoção...
• Completar animais, usando simetrias;
• Efectuar contagens, recorrendo a carimbos e impressões alusivas a animais.
  

Formação Cívica:

• Reconhecer os direitos dos animais.
  

Expressão Plástica:

• Ilustrar/ modelar o seu animal preferido;
• Construir um álbum colectivo;
• Ilustrar os habitats de alguns animais.
  

Calendarização
1º e 2º anos de escolaridade (projecto em continuidade).

Como será a nossa Ilha?

Na Ilha dos Sonhos, tudo é permitido, desde que a boa educação impere!

Os habitantes deste local, único e colorido, irão proporcionar aos seus visitantes momentos mágicos e marcantes.

Quem quiser acompanhar os sonhadores nesta viagem sobre o arco-íris, deverá vestir o fato da boa disposição e colocar o capacete da criatividade, dando asas à imaginação multicolor, da qual se encontra revestida esta nossa linda ilha...

Antes de mais, lançamos-te um desafio: ilustra a "Ilha dos Sonhos", sem despires o fato e o capacete. Depois, mostra-nos essa tua criação, para que a possamos projectar no nosso blogue.

Diverte-te e... mãos à obra!

Sónia

Bem-Vindos!

Olá!

Sejam bem-vindos à nossa Ilha dos Sonhos...

Abram a porta de mansinho; entrem bem devagarinho; sentem-se com muito jeitinho e brinquem; partilhem; consultem; divirtam-se e sonhem alto, se puderem!

Procurem, nas nuvens de algodão, o sonho mais colorido e fantástico... Em seguida, deixem-se levar por ele e saboreiem-no sem reservas!

Um beijinho,

Sónia