A Dona Alimentação

Área de Projecto – 1ºC (com continuidade no 2ºano)

Nome do Projecto - “A D. Alimentação”

Tema - Saúde - Alimentação


Objectivos do Projecto
- Identificar alimentos saudáveis, sensibilizando os alunos e a família para os lanches na escola;
- Conhecer as características de uma vida saudável;
- Conhecer os alimentos que fazem parte da Roda Alimentar;
- Falar sobre o seu alimento preferido;
- Distinguir frutos pelo sabor, cor, textura e forma;
- Conhecer a alimentação de alguns animais;
- Identificar a água como o centro de uma alimentação correcta e equilibrada.

Áreas de Intervenção Transversal
- Educação Para a Saúde e Bem-Estar
- Educação Alimentar
- Área de Projecto e Formação Cívica
- Formação Pessoal, Social e Humana:
Saber Ser
Saber Estar
Saber Fazer
Saber Comer
- TIC


Competências a Desenvolver

- Competências essenciais referentes às áreas curriculares mencionadas na interdisciplinaridade;
- Competências Sociais;
- Competências Alimentares e de Higiene.

Situações Educativas
- Ilustrar alimentos ricos em: vitaminas; proteínas; cálcio…
- Construir um painel gigante, utilizando várias técnicas de expressão;
- Confeccionar uma salada de frutas ou um batido;
- Elaborar uma ementa saudável, para uma semana, e sugeri-la à responsável pela educação alimentar da nossa escola/agrupamento;
- Criar um blogue para divulgar os trabalhos ou colocar os mesmos na página da nossa escola.

• Interdisciplinaridade

Língua Portuguesa:

- Produzir textos/mensagens;
- Visionar filmes;
- Recontar histórias;
- Complementar o blogue da turma com informações úteis.

Est. Meio:

- Conhecer e aplicar as regras alimentares essenciais para uma vida saudável.

Matemática:

- Trabalhar situações problemáticas, que envolvam alimentos;
- Efectuar contagens;

- Fazer agrupamentos com alimentos pertencentes aos mesmos grupos.

Formação Cívica:

- Debater regras de higiene e conceitos de vida saudável.

Exp. Plástica:

- Ilustrar/ modelar o seu alimento preferido.

Calendarização
1º e 2º anos de escolaridade (projecto em continuidade)